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所谓优质教学，即高质、高效、高水平、高境界的教学．新课程呼唤优质教学。优质教学对教师的观念以及教师的素养都提出了新的要求。余文森在《教育研究》2007年第4期提出了优质教学所需要的教师观。
优质教学所需要的教师角色和素养
【摘 要】
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所谓优质教学，即高质、高效、高水平、高境界的教学．新课程呼唤优质教学。优质教学对教师的观念以及教师的素养都提出了新的要求。余文森在《教育研究》2007年第4期提出了优质
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2007年7期
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