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《中国近现代史纲要》作为高校一门思想政治理论课，在教学过程中应该把这门课程和高校历史专业课区别开来，让爱国主义教育贯彻教学始终，并努力探索教学模式和教学方法的创新，才能在教学中提高思想政治教育的针对性和实践性，增强说服力和感染力。
以历史为平台，强化思想政治教育功能——《中国近现代史纲要》课程教学初探
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》作为高校一门思想政治理论课，在教学过程中应该把这门课程和高校历史专业课区别开来，让爱国主义教育贯彻教学始终，并努力探索教学模式和教学方法的创新，才能
【机 构】
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国防科技大学人文与社会科学学院,湖南第一师范学院文史系
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2009年6期
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