【摘 要】
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教学,教学,既有老师的教又有学生的学,教学过程是师生之间的一种双向流动过程。新课程标准注重学生的素质教育,传统的地理课堂已不能满足学生好奇心和求知欲,加设初中地理课
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教学,教学,既有老师的教又有学生的学,教学过程是师生之间的一种双向流动过程。新课程标准注重学生的素质教育,传统的地理课堂已不能满足学生好奇心和求知欲,加设初中地理课外实践势在必行,但是相当一部分学校对地理课外实践课开展的意义、方式和应注意的问题认识不足。在组织与设计课外活动课方面还缺少经验。本文对初中地理课外实践课的重要性、目标、计划的设计和活动方式的组织及实践课中应注意的问题进行深入的分析。
Teaching, teaching, teaching both teachers and students have a learning process is a two-way flow of teachers and students between the process. The new curriculum standard emphasizes students’ quality education. The traditional geography classroom can not satisfy students’ curiosity and curiosity. It is imperative to set up extracurricular geography extracurricular practice in junior high school. However, a considerable part of schools’ significance, methods and Attention problems are not well understood. Lack of experience in organizing and designing extracurricular activity classes. This article analyzes the importance, goal, design and activities of geography extracurricular practical courses in junior high school and the problems that should be paid attention to in practice class.
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