疫情下大学英语教师课堂角色的转变

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根据疫情发展情况,中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组2月27日会议明确要求大中小学、幼儿园等开学开园时间原则上继续推迟.教育部办公厅印发《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》,就有序、有效、深入开展“停课不停学”工作再次提出指导意见.各个高校陆续开展了线上课程,但是教学环境,教学手段都发生了巨大的变化,大学英语教师应该与时俱进,积极实现教师课堂角色的转变,从课堂教学的主导者变为课堂学习的平等引领者,从知识的传授者变为学生跨文化意识的启蒙者.
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