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青少年由于生理和心理的发展相对不成熟,成长环境中如果存在各种不良因素,就有可能导致青少年产生问题行为。开展青少年问题行为的心理矫正策略研究,有利于维护青少年的心理健康,有利于青少年个性化和社会化的健全发展,有利于国民素质教育的全面落实和推进社会主义精神文明建设。青少年问题行为的心理矫正策略包括:矫正青少年对事物不正确的主观界说、矫正青少年消极的心理情结、矫正青少年严重的人际交往障碍等。