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教学有效性指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，提高课内40分钟的教学效率，减轻学生的负担，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。
初中化学课堂的有效性研究
【摘 要】
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教学有效性指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，提高课内40分钟的教学效率，减轻学生的负担，实现特定的教学目标，满足社会
【机 构】
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靖远县刘川中学 甘肃 白银 730604
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年10期
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