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李大叔挑着两个空箩筐进城买菜。当他过独木桥时,后面紧跟着一个小孩,同时对面也来了一个小孩。两个小孩把李大叔夹在了独木桥的中间,他们谁也不肯往回走,独木桥又不能并行两人。李大叔急中生智,想了一个好办法让两个小孩都没有退回去就順利地过了桥。 你知道李大叔用的是什么办法吗?
桌上有6个玻璃杯,并列排成一行。左边的3个杯子盛满饮料,右边的3个杯子是空的。如果使空杯和满杯相间排列,那么必须移动几个杯子?悄悄地告诉你,只移动1个杯子就可以达到要求,你能做到嗎?
篆刻是书法與雕刻艺术的结合,是汉字特有的艺术形式。篆刻艺术,迄今已有三千七百多年的历史。 下面展示的是江苏省无锡市玉祁玉芽儿印社的同学们用灵巧的双手雕刻的部分篆刻作品,我们一起来欣赏吧!
沈石溪的动物故事,情节总是那么跌宕起伏,读来酣畅淋漓。他带我们一起神游动物王国,体味生命尊严,感悟动物的别样可爱…… 我在西双版纳傣族村寨结婚时,村长送了我一只白毛小母狗。这是当地一种土狗,肢短体胖,品种很一般,不过头脑还算聪明,一见生人进了院子就会汪汪汪吠叫报警,和主人也很亲热。妻给它起了个很别致的名字——土白。 结婚没几天,就发现家里闹起了鼠灾。我们住的是土木结构的简易平房,一到晚上,老鼠
我们从小就要培养和提高综合能力,包括观察、讨论交流、实验和创新等。 观察是指人们对客观事物进行有目的、有计划地感知和描述,从而揭示其特点和规律的方法。观察的过程,就是培养科学素养的有效途径。细心观察是小学生应具备的科学态度之一,但是,我们许多人,在刚开始观察的时候,比较随意,这就很容易导致实验徒劳无获。因此,在实验操作前,一定要认真听好老师的指导,明确要观察什么。如在“雨水对土地的侵蚀”模拟实验
这天,特务兔给支吾猪出了这样一道题: 11×AB+22×BB+33×AA=5555 A=? B=? 支吾豬看着题目,半天也没想出答案,可把他愁坏了,嘴里不停地说:“这……这也……也太难了,没法下手呀!” 特务兔在一旁逗他:“不难不难,从它的个位上的数字考虑就可以找到答案。哈哈哈,怎么样?想出来了吗?” 特务兔越是气他,支吾猪越是说不上来。 同学们,想想看,你能回答出来吗?快来帮帮支吾猪吧
小明有5张卡片,正面分别写着A、B、C、D、E,背面分別写着1、2、3、4、5,但字母和数字并不是按顺序对应的。他把这些卡片放在桌上,第一次看到了A、2、B、4、C;第二次看到了3、A、2、E、C。 请问,E背面的数字是多少?