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该文以无锡工艺职业技术学院环境艺术系的产品艺术设计专业为例,探讨项目驱动的进阶式教学在计算机辅助设计Rhino课程中的运用,以相应的课程结构、实施和评价,任务启发、技能学习、项目展示提高学生的自主学习能力,以期获得理想的教学效果.
项目驱动的进阶式计算机辅助设计hRino教学实践研究——以高职产品艺术设计专业为例
【摘 要】
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该文以无锡工艺职业技术学院环境艺术系的产品艺术设计专业为例,探讨项目驱动的进阶式教学在计算机辅助设计Rhino课程中的运用,以相应的课程结构、实施和评价,任务启发、技能
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年3期
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