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本文采用问卷调查的方法揭示了多媒体课堂教学中存在的问题,从教育传播学的视角透析其原因,依据传播学的系统观从整体上提出了解决问题的对策.
多媒体课堂教学的传播学透视
【摘 要】
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本文采用问卷调查的方法揭示了多媒体课堂教学中存在的问题,从教育传播学的视角透析其原因,依据传播学的系统观从整体上提出了解决问题的对策.
【机 构】
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渭南师范学院传媒工程系
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2008年34期
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