【摘 要】
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某井完钻井深:斜深6337.00m(垂深6202.42m),井口坐标(复测):X=4586946.010Y=15218435.994;H=942.378m,补心高=10.5m。完钻层位:奥陶系中-下统鹰山组(O1-2y)。文章主要对该井
【机 构】
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某井完钻井深:斜深6337.00m(垂深6202.42m),井口坐标(复测):X=4586946.010Y=15218435.994;H=942.378m,补心高=10.5m。完钻层位:奥陶系中-下统鹰山组(O1-2y)。文章主要对该井进行钻时、岩屑、气测、荧光、工程、H2S、碳酸盐含量分析等项目录井进行论述。
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【关键词】 美术教学；隐性能力；培养；方法 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）14—0117—01 美术教学有其自身的特点和规律，只注重看得见、摸得着的显性目标的落实，对于学生的全面发展是远远不够的。美术教育不仅仅是知识技能的传授，还同样包括观察、感知、认识、实践、表现、创造、反思、评价、合作、交流等隐性能力的培养。它们对陶冶学