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校企合作培养模式下,实行"双导师制"是培养学生能力的重要途径。结合广东省外语艺术职业学院艺术设计协同育人平台的建设,分析了校企结合的"双导师制"的内涵与意义,对"双导师制"人才培养模式进行了构建与实践。探究"双导师制"建设的有效途径,将为高职院校培养高技能应用型人才奠定坚实的基础。
高职院校“双导师制”人才培养模式的构建与实践——以广东省外语艺术职业学院为例
【摘 要】
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校企合作培养模式下,实行"双导师制"是培养学生能力的重要途径。结合广东省外语艺术职业学院艺术设计协同育人平台的建设,分析了校企结合的"双导师制"的内涵与意义,对"双导师
【机 构】
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广东省外语艺术职业学院
【出 处】
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船舶职业教育
【发表日期】
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2015年06期
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