【摘 要】
:
全省新闻出版文艺战线“大练兵”活动,是我省第一次在新闻界、出版界、文艺界同时开展,全员参加的集中教育活动。“大练兵”活动历时一年,按照“三学”“三练”“三个明显”
论文部分内容阅读
全省新闻出版文艺战线“大练兵”活动,是我省第一次在新闻界、出版界、文艺界同时开展,全员参加的集中教育活动。“大练兵”活动历时一年,按照“三学”“三练”“三个明显”“四个一流”的要求,坚持“缺什么、补什么,干什么、练什么”的原则,各地各单位高度重视、精心组织,广大
The province’s press and publication of the “military training” event in the art and literature front is the first time that our province has concentrated its education activities in the press, publishing and literary circles at the same time and with full attendance. The “Great Training Campaign” lasts for one year. According to the principle of “three learning,” “three trainings,” “three obvious” and “four first-class” requirements, the principle of “what is missing, what to make up, what to do and what to practice” Highly valued, well-organized, vast
其他文献
近两年,随着媒体数量的不断增加,新媒体类型的不断涌现,传播媒介的多样化和便捷性改变了传播状态和人们对于媒体的观念。我们正身处泛媒体的时代!“关注”成为泛媒体时代稀缺
【摘要】小学英语是小学教学任务的重要一部分,也是学生学习英语生涯的基础教学,为以后学生工作、生活、求学打下基础。但小学生年龄小、耐力差,猛然接触不熟悉的语言,难免产生抗拒,并且在学生的生活中没有良好的英语沟通环境,学生感受不到英语的重要性,并且在课余时间英语知识得不到巩固,小学英语教学的不能有效的进行。因此,教师可以依据小学生活泼好动、表现欲好胜心强的特点,以课本教材为中心,借用工具设置情景环境教
目的:研究蕨麻正丁醇部位对EAHY926内皮细胞缺氧损伤的保护作用,并探讨其可能机制。方法:①人脐静脉内皮细胞株(EAHY926),用含10%胎牛血清的高糖DMEM培养基在37℃、5% CO2、饱和湿度下培养,至EAHY926细胞生长成单层后备用。②采用MTT、台盼蓝染色及LDH(乳酸脱氢酶)活性检测,确定细胞的适宜缺氧时间,建立细胞缺氧损伤模型。③细胞随机分为正常对照组、缺氧损伤模型组、复方丹参
我国的电视台从一开始就是按照行政区域级别来设立的,包括中央级、省级、地市级及县市级电视台四级。与省级、中央级电视台相比,市级电视台具有明显的劣势:一是节目覆盖的限
【摘要】随着我国现代社会的不断进步和经济全球化的发展,英语教学在现代的教育中變得越来越重要。而在学习英语的时候,其中单词的学习又是最为基础的,就好比在砌墙时候的砖块。所以在进行小学英语教学的时候,要注重小学生的单词积累,更为重要的是要教会学生记忆单词的技巧和方法,从而让学生把单词记忆变成一件有趣的事情,提高学生的对英语学习的能力。 【关键词】语音教学 字母组合 对比记忆 合成词分解 词根记忆
鉴于第三方支付交易的复杂性,应协调分业与混合两种监管模式,实现综合监管。根据第三方支付机构所涉及的领域,打造互联网金融统一监管数据平台,不同监管部门在同一监管平台上
今年3月6日,自治区党委在全区启动“党组织服务年”活动。开展“党组织服务年”活动是自治区党委从适应当前广西科学发展、和谐发展、跨越发展需要出发,着眼于迎接新挑战、抓
四君子汤出自北宋元丰年间《太平惠民和剂局方·卷之三(新添诸局经验秘方)》。四君子煮散饮片是在中医药基本理论的指导下,以提高药材资源的利用率、缩短煎煮时间、节约能耗为出发点,以发扬其优势,推动其后续标准化研究和工业化生产为目的,运用现代技术手段和质量评价的方法,从四君子煮散粉碎粒度的筛选试验、煎煮工艺、与传统饮片的化学性比较及指纹图谱的对比研究几个方面作了系统初步的研究。在组方药材粒度筛选试验中,以
【摘要】课堂评估与外语教学紧密相连,对于外语教学产生重要作用。完善课堂评估体系是保障外语教学有效进行的重要保证。同伴互评在课堂评估中又是重要组成部分。本文旨在阐述课堂评估中同伴互评的基本概念及其原则,从而为写作教学提供有益经验。 【关键词】课堂评估 同伴互评 原则 全面科学的评估对于实现教学目标有很大的积极意义。作为英语课堂教学中的重要环节-课堂评估是教师获取教学反馈信息、改进教学活动、保证教