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数学--科学的王后，智慧的摇篮，“上帝用来书写宇宙的文字”，然而，在不少学生眼里抽象、乏味、单调、枯燥成了数学的代名词，只是苦于应付考试，而不得不去学数学，做数学题，因而，学而无趣、学而无劲，难以有创造力和创新精神，这就要求教师应正确的引导学生审视数学美，发掘数学美、创造数学美，应用数学美，带领学生进入美丽的数学王国，让学生在再美的愉悦中，丰富想象、陶冶情操，从而达到培养学生具有创新意识、创新思维、创新能力的目的。