【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》指出:“学生应具有独立的阅读能力,学会运用多种阅读方式,有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。”“欣赏文学作
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《全日制义务教育语文课程标准》指出:“学生应具有独立的阅读能力,学会运用多种阅读方式,有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。”“欣赏文学作品,具有情感体验,领悟文学作品的内涵,从中获得对人生、社会、自然的有益启示。把握作品的感情,并做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能表达出自己的体验;品味其中富于表现力的语言。”可见,
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