论文部分内容阅读
在科学技术迅猛发展的今天,作为文化和信息载体的语言也在不断发展变化.学习外语最基础的就是词汇的掌握,那么词汇的掌握应从基础教育抓起,本文结合中内外不同层次的学生对词汇的掌握情况,是为提醒我们学习者要重视基础阶段的词汇学习。
外语教育基础阶段应注重词汇学习
【摘 要】
：
在科学技术迅猛发展的今天,作为文化和信息载体的语言也在不断发展变化.学习外语最基础的就是词汇的掌握,那么词汇的掌握应从基础教育抓起,本文结合中内外不同层次的学生对词
【机 构】
：
滨州学院外语系
【出 处】
：
湖北函授大学学报
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
通过对增城水库坝基地质条件和坝体材料的分析，认为水库坝体土质密度不均匀，干密度偏低，渗透性强，可能存在渗透稳定问题；坝基局部沙层埋藏较浅，坝基有强透水沙层连通，存在渗透破坏可
在建构主义教学理论指导下，以甘肃民族师范学院《大学英语》教学为例，针对学院对英语学习效果评价方法中存在的弊端提出具体的、建构性的建议。有助于对学生学习效果的评价更加
高校的急剧扩招给高校师资带来了严峻的压力,大学英语大班教学成为必然的教学组织形式。这一授课形式很好地节省了资源,给学生的英语学习营造了宽松的学习氛围,提高学生的学
目的优化载紫杉醇(PTX)的羧甲基壳聚糖-大黄酸聚合物胶束制备工艺。方法以载药量、包封率、粒径为考察指标,对载药和透析方法进行单因素考察,确定PTX/CR聚合物胶束的最佳制备