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【摘 要】
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摘 要：校内实践教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之一，本文通过对高职建筑工程技术专业学生职业能力进行典型分析，表明学生职业能力的形成必须通过校内实践教学来实现，校内实践教学是形成职业能力的重要途径。 关键词：校内;实践教学;技能 一、职业院校的实践教学体系的内涵 德国的职业教育早就提出了关键能力的培养，把关键能力的培养作为双元制职业教育的培养目标。关键能力由专业能力、方法能力、
【出 处】
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企业导报
【发表日期】
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2015年16期
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