改进小学作文教学的几点意见

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sway6543058
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文是語文教学中的一个重要的組成部分。它的任务是:提高儿童运用語言的能力,教儿童用口头語言和书面语言,通順地、連貫地表达自己的思想。近年来,由于党的教育方針在学校中逐步深入的貫彻,各校在改进閱讀教学的同时,也重視了作文教学工作的改进,增加了写作练习次数,因此小学生的写作水平有了一定的提高。但就运用祖国语言能力来说,还未能达到应有的要求。内容空洞,詞汇貧乏,层次不清,語句不順,是一般学生的通病;錯别字、錯用标点符号,书写了草更是普遍現象。这些问 Composition is an important part of Chinese teaching. Its mission is to improve children's ability to use the language and to teach children to express themselves in a coherent and coherent manner in spoken and written language. In recent years, due to the gradual and thorough implementation of the Party's education policy in schools, while improving the teaching of reading, schools also attach importance to the improvement of composition teaching and increase the number of writing exercises. Therefore, there is a certain level of writing skills for primary school students improve. However, as far as the ability of using the mother tongue is concerned, it still has not met the required requirements. Content is empty, the vocabulary is poor, the hierarchy is unclear, the sentence is not smooth, it is a common problem of common students; typos, wrong punctuation, writing grass is more common. These questions
其他文献
摘要:兴趣作为一种非智力因素,在习作中有一种不可忽视的作用。从学生身心发展的实际水平出发,融于生活,创设情景,丰富阅读,评价激励,建构新型的教学环境,营造和谐的写作氛围,他们才会对写作充满兴趣,从而使他们能动地反映多彩的生活,乐于表达,乐于习作。  关键词:激发兴趣;快乐习作  中图分类号:G623.2文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)17-038-1  一、融于生活,激
本段教材的主要目的是:使学生会用小数乘以整数的计算方法,并能运用它来解答应用题。教材开始是计算被乘数是一位小数,乘数是一位整数的问题,接着是计算被乘数是两位小数,乘
本文以档案史料为根基,致力重构我国最早的航海高等学府——吴淞商船专科学校的创校、复校、并校的几番更替,展现主办人唐文治等几代校长艰苦奋斗、渐具规模、校基日固的历程
四川省川威建筑安装工程有限公司成立于2000年8月,由原威远钢铁厂工程队与原威远县连界镇建筑工程公司改制合并而成,是四川省川威集团有限公司下属的一家独立法人公司,公司具有
本册教材有包含除法的初步认识,表内除法,时间单位,表外乘、除法,四则式题和应用题五个主要内容。与原来的旧教材比较,新教材更为单一,除法占全部教材的(?)%左右。原教材中
古容美土司“田氏诗派”历明、清两朝,其传世作品《田氏一家言》表现了独特的地域风情和浓郁的乡土情结。田氏诗人师法山水的艺术理念、“自言其所言”的诗歌理论主张,使“田
绝地逢生,通常是虚构的,或主角是他人的故事,似乎离自己很远很远,这样的感受不知你有没有。然而,绝地逢生不只一次发生在我身上(当然不是真正意义上的那种,而是心态上的)一
田氏诗人虽然或为拥有生杀予夺大权的土司司主,或为亲疏不等的王府家族中人,但他们长期生活在繁山复水的容美,奇峰幽谷深溪溶洞令他们眼迷心醉,风物传说山水趣谈使他们耳熟能
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
教师特别是语文教师,为了提高审美欣赏能力和教学艺术水平,总是要读书的,其中也包括小说的阅读。选读短篇节时显效长篇与中篇相比,应以读中篇为主;中篇与短篇相比,应以读 Te