【摘 要】
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本研究以上海电视大学黄浦区经贸分校2006-2008年的入学新生为对象,采用问卷调查法、访谈法跟踪新生学习者的特征及其变化,从人口特征、职业状态、原有认知结构、学习动机、
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本研究以上海电视大学黄浦区经贸分校2006-2008年的入学新生为对象,采用问卷调查法、访谈法跟踪新生学习者的特征及其变化,从人口特征、职业状态、原有认知结构、学习动机、学习期望、学习条件等方面进行分析,总结成人学习者的特征变化并提出相关建议。
This study, based on the enrollment of students from 2006 to 2008 in Huangpu District Economic and Trade Branch of Shanghai TV University, used the questionnaire and interviews to track the characteristics and changes of freshmen. Based on the characteristics of population, occupational status, original cognitive structure, Learning motivation, learning expectations, learning conditions and other aspects of analysis, summarizes the characteristics of adult learners and make recommendations.
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社区教育发展在上海受到高度重视,不少地方在社区教育平台和载体建设、社区教育实验工作开展、社区教育信息技术手段应用、社区教育制度创新、社区教育社会氛围营造等方面进
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高等职业教育旨在培养具有实用性和实践性的高技能人才。“双证”融通实质上是高等职业教育由学科导向向职业导向的转变,将导致教育体制与教学模式的变革。本文在归纳高职教