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从分层教学的基本理念的分析入手，研究分层教学的必要性与可行性，并以湖南商学院数学教学为例，提出了分层教学改革的方案与措施，对分层教学效果进行了初步的分析与说明，指出了分层教学中存在的问题与困惑．提出了分层教学改革的意见与建议。
数学“四环双学”教学模式下分层教学改革探析
【摘 要】
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从分层教学的基本理念的分析入手，研究分层教学的必要性与可行性，并以湖南商学院数学教学为例，提出了分层教学改革的方案与措施，对分层教学效果进行了初步的分析与说明，指出了分层
【机 构】
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湖南商学院,广东省汕头市下蓬中学,湖南省长沙市特殊教育学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年34期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通（2012）401号,NO：311）,湖南商学院十四批教研教改课题（校教字[2012157号,NO：10）
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