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书院作为封建时代教育的缩影,自移植到台湾后,成为传播中华文化、延续中华文脉的重要形式。两岸学界对书院的研究取得了丰硕的研究成果,主要涉及书院的发展沿革及书院文化传播功能。从书院为视角研究台湾书院自清代至日据再到光复前后发生变革的特殊历史事实,认清殖民主义对台湾文化教育的改造,对于厘清目前台湾民众存在认同问题的原因,寻找解决方法具有一定的现实意义。