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目前,幼儿成长的家庭环境普遍优越。独生子女占幼儿的绝大多数。因为年龄小，在家自己动手的机会比较少，存在羞很强的依赖心理，家长们热衷于早期智能开发，而对幼儿情商教育普遍不重视。家长的娇惯和教育的薄弱，导致部分孩子从小就不愿劳动，衣来伸手，饭来张口，成了“小皇帝”、“小公主”。同时由于家长对孩子的期望值过高。许多家长认为孩子早期教育就是对孩子进行知识传授，以能背多少诗、算多少题、识多少字来衡量教育效果和孩子的聪明程度，经常出现为背诗、解题、识字、写字而要求幼儿园布置家庭作业，强迫孩子死记硬背。这些要求超过了孩