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韩国新一轮历史教科书争议表面围绕的是教科书编写及发行体制、表述内容的分歧,但其背后却有着深刻的政治因素,它是韩国社会历史意识与政治理念对立的突出体现,持续一年之久的争议也进一步加深了韩国社会政治理念的分歧,对韩国内外政治产生极大的负面影响。
韩国历史教科书之争的深层思考
【摘 要】
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韩国新一轮历史教科书争议表面围绕的是教科书编写及发行体制、表述内容的分歧,但其背后却有着深刻的政治因素,它是韩国社会历史意识与政治理念对立的突出体现,持续一年之久
【机 构】
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吉林省社会科学院东北亚研究中心
【出 处】
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辽东学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年3期
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