高中英语课堂教学有效性探索

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新课程理念下,如何构建高中英语有效课堂,即如何在有限的课堂教学时间内投入最小的教和学的精力,从而取得良好的教学效果,完成新课程的教学目标。这就要求我们高中英语教师必须转变观念,构建全新的英语课堂教学模式,转变教师和学生的角色,引导学生改变传统的学习方式,以学生为学习的主体,激发学生学习的积极性和主动性,使学生全身心的融入到整个课堂教学中来。一、有效教学的概述有效教学(effective teaching/instruction)是指在有限的 Under the concept of new curriculum, how to construct an effective classroom for senior high school English, that is, how to devote the least amount of time to teaching and learning during the limited time of classroom teaching so as to obtain good teaching results and complete the teaching objectives of the new curriculum. This requires that our high school English teachers must change their concepts, construct a new English classroom teaching mode, change the roles of teachers and students, guide students to change the traditional learning methods, take students as the main body of study, stimulate students’ enthusiasm and initiative in learning, So that students wholeheartedly into the entire classroom teaching. First, an overview of effective teaching Effective teaching (effective teaching / instruction) refers to the limited
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