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PBL教学实践使我们深深感到了这一教学的潜在价值.儿科护士对PBL教学的认同,并对教师给予配合和支持,这是我们进行教研教改时的最大动力.当然如何在儿科护士数量越来越多的大班中更好地开展PBL教学,促进护士核心能力的长远发展仍是教育者不断探究的问题.
PBL教学法在儿科护士临床带教中的应用研究进展
【摘 要】
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PBL教学实践使我们深深感到了这一教学的潜在价值.儿科护士对PBL教学的认同,并对教师给予配合和支持,这是我们进行教研教改时的最大动力.当然如何在儿科护士数量越来越多的大
【机 构】
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西山煤电集团有限责任公司职工总医院儿科 030000
【出 处】
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饮食保健
【发表日期】
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2016年10期
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