论文部分内容阅读
教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。新课程告诉我们,所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间教学之后,学生所获得的具体进步或发展。数学课堂教学有效性的方法很多，需要我们不断去研究去探索。
探析如何提高小学低年级数学课堂教学效率
【摘 要】
：
教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。新课程告诉我们,所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间教学之
【机 构】
：
河北省邯郸市邯山区北张庄学区南张庄小学
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2016年36期
其他文献
人力资源、人力投资和自然资源、物质投资从本质上来说是一样的,它们都是为经济发展提供帮助。人力资源和人力投资是当下经济发展中最重要的一部分,并且随着经济的不断发展,
本文回顾了互动教学模式的理论基础以及在我国推行的现状，阐述了互动教学模式的含义及特征，对初中英语课堂运用互动教学的作用及效果进行了分析，针对我国初中英语教育，提出了运用
目的 回顾性分析下肢深静脉血栓形成后安置滤网患者的护理措施.方法 探讨我科从2016年12月-2017年10月术前静脉造影均发现深静脉血栓形成,在静脉造影下安置滤网后的42例患者
目的:探讨两种序贯放化疗对广泛期小细胞肺癌治疗的临床效果.方法:选取我院收治的广泛期小细胞肺癌患者50例来进行统计分析,根据计算机SPSS20.0统计学软件将所有研究对象分为
目前，多媒体教学方式已经走入了中小学的课堂。因为多媒体可以承载图片、视频、音频、文本等各种形式的教学内容，使得课堂上学生们接触到的教学内容更加丰富多样。
语文是中职教学的基础性学科之一，但是目前我国中职的语文教学普遍存在教学内容枯燥、教学方式单一的问题，容易使学生失去学习语文的兴趣。为了提升语文的教学效率，推行语文多元