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本文以语言学习策略概念的界定及影响学习策略选择的因素为出发点，以学习策略的学习特点为根据，探讨了我国学生如何选择适合自己的学习策略及其训练途径。
语言学习策略的选择及途径探讨
【摘 要】
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本文以语言学习策略概念的界定及影响学习策略选择的因素为出发点，以学习策略的学习特点为根据，探讨了我国学生如何选择适合自己的学习策略及其训练途径。
【机 构】
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广西师范大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2006年7期
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