【摘 要】
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高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径.新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态
【机 构】
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038100,山西大同市阳高县第一中学校 山西 大同
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高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径.新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用改变传统的教学方式,推行主动探究新形式,关注交流合作的创设,提升互动探究层次,教师要重视探究教学以及以通过变式训练,培养学生的创造能力,运用竞赛教学策略,增强课堂的高效性等五方面开展多元化的教学模式.
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