【摘 要】
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当教师的,谁不愿做好教师?有人原本就是做好教师的料,而我,则是需要花大力气进行“来料加工”的那种人.尤其是在专业功底和专业自信方面,没有什么优势.好老师的专业底气从哪
【机 构】
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成都市泡桐树小学绿舟分校,成都,610091
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当教师的,谁不愿做好教师?有人原本就是做好教师的料,而我,则是需要花大力气进行“来料加工”的那种人.尤其是在专业功底和专业自信方面,没有什么优势.好老师的专业底气从哪里来?自身的经历证明:研究,是增强专业底气的重要途径.rn两年前,随着课程改革的深化,我感到自己逐渐难以适应时代要求了,但又找不到进取的突破点和生长点,迷茫中专业自信大大减弱.直到有一天,学校申报了省级课题《信息技术环境下优化涉农小学课堂教学结构的策略研究》,听说只要参加了课题组,学校就会发一台新电脑,我就参加了课题组.
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