中职数学课堂教学质量诊断与改进

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaxianfeiaini
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提升学生对数学学科的认识并在此基础上提升课堂教学的质量,对于中职数学教师来说,当务之急是对课堂教学质量进行全方面的诊断,然后再在诊断结果的基础上提出改进思路.课堂教学质量诊断有助于教师掌握学生的学习过程,判断学生的学习心理,有助于学生更好地形成数学学科的基础性认识.基于"诊断"与"改进"两个要点,提出两个思路与措施:一诊断学习态度,改进学科认识;二诊断学习过程,改进学习方法.实践证明有效.
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