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在现阶段的初中英语教学中,普遍没有将英语的口语教学作为一门课程来讲,学生的口语几乎只有上课时与老师的互动,或是跟音频阅读,造成了学生无法用英语流利地表达自己的尴尬局面。情境教学可以有效地为学生创建一个熟悉的场景,让学生在特定的环境中激发学习兴趣,活跃课堂气氛,从而提高学生的口语表达能力。
情境创设在初中英语口语教学中的运用分析
【摘 要】
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在现阶段的初中英语教学中,普遍没有将英语的口语教学作为一门课程来讲,学生的口语几乎只有上课时与老师的互动,或是跟音频阅读,造成了学生无法用英语流利地表达自己的尴尬局
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区滨江学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年5期
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