【摘 要】
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近年来随着康复医学在中国的快速发展，提高康复医学教学水平已经刻不容缓。河南省新乡医学院自1999年开始招收康复专业以来，不断尝试各种教学方法，通过传统教学方法与多元化教学
【机 构】
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河南省新乡医学院第三临床学院康复医学教研室
【基金项目】
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河南省新乡医学院教学课题（09078）
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近年来随着康复医学在中国的快速发展，提高康复医学教学水平已经刻不容缓。河南省新乡医学院自1999年开始招收康复专业以来，不断尝试各种教学方法，通过传统教学方法与多元化教学模式的比较，发现引导式、启发式的多元化教学模式比传统教学模式对培养学生学习兴趣、发挥主观能动性、提高综合能力等方面都有很大的影响。我院于2002年率先在河南省开办五年制临床医学专业（康复医学专业方向）本科教育，
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