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“互联网+”时代的到来,将各行各业的人们带入了对传统与变革的思考之中.体现在高校教学领域,则是对传统教学模式的反思,对教学过程的再设计,从而寻求更适合现阶段教学的改革方案.本文将立足于高校《世界现代史》课程的教学改革实践,对“互联网+”背景下的教学改革原则进行分析与探讨.
“互联网+”背景下高校《世界现代史》教学改革原则探究
【摘 要】
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“互联网+”时代的到来,将各行各业的人们带入了对传统与变革的思考之中.体现在高校教学领域,则是对传统教学模式的反思,对教学过程的再设计,从而寻求更适合现阶段教学的改革
【机 构】
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长春师范大学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年9期
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