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来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
在目前的小学习作课程中,小学生学习写作难的现象有了些许改善,但其效果并没达到预期的目标,而且还出现了一些问题。本文主要阐述了小学在进行习作教学过程中出现的问题,提出了构
【作 者】
:
王玲
【机 构】
:
福建省三明市清流县城关小学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2017年35期
【关键词】
:
小学教学
习作教学系统
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