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议题式教学着眼于学生的长远发展,主要采用结构化、系列化、递进式的组合问题,将教学内容进行活动化设计后,指导学生围绕议题来架构课程知识。议题式教学的目的在于增强学生独立思考与解决社会问题的能力,让学生在参与活动和自主思辨的过程中体悟理论的深层意义,并在感悟中逐渐内化自己的价值观。
以议题式教学实现思想政治课堂的体悟目标
【摘 要】
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议题式教学着眼于学生的长远发展,主要采用结构化、系列化、递进式的组合问题,将教学内容进行活动化设计后,指导学生围绕议题来架构课程知识。议题式教学的目的在于增强学生
【机 构】
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江苏扬州市邗江区公道中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年19期
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