【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展,初中教学也开始进行改革与创新。教育改革中的“减负”开始逐渐被人们所重视,专家与学者也开始呼吁要给学生减负。但是从调查中可以看出,其效果
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随着我国教育事业的不断发展,初中教学也开始进行改革与创新。教育改革中的“减负”开始逐渐被人们所重视,专家与学者也开始呼吁要给学生减负。但是从调查中可以看出,其效果却并不理想。教师在教学中依然给学生布置大量的作业,想要帮助学生巩固好数学知识。
With the continuous development of China’s education, junior high school education has also begun to reform and innovate. The “burden reduction” in the education reform has gradually been taken seriously by people. Experts and scholars have also begun to call for students to reduce their burden. However, as can be seen from the survey, the effect is not ideal. Teachers still give students a large number of homework assignments in teaching, and they want to help students consolidate mathematics knowledge.
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