以就业岗位需求为导向的《计算机通信网络》课程教学改革

• 作 者: 钟国韵 刘梅锋 刘超俊
• 机 构: 东华理工大学
• 出 处: 东华理工大学学报：社会科学版
• 发表日期: 2012年2期
• 关键词: 计算机通信网络 整合优化 纵向三阶段 横向三类型 computer communications networks integration and opti
• 基金项目: 江西省教改项目（JXIG-11-8-13）,东华理工大学2011年教改项目.

通过“一条主线”和“三条辅线”的理论教学内容的改革，整合优化理论教学体系，提高学生计算机通信网络知识掌握的全面性；通过“纵向三阶段”和“横向三类型”模式的实践教学改革，强化实践教学体系，在提高学生实践动手能力的同时，培养学生根据自己爱好和特长向网络技术的某一方向发展，最终实现人才培养与企业需求的“无缝衔接”。