【摘 要】
：
多媒体是现代信息技术生成在教育上的一个产物,它在教学中的应用推广,使提高教学质量不再是一句空话。它从根本上改变了教师的教育教学理念,推动和优化教学过程,让教学形式多
论文部分内容阅读
多媒体是现代信息技术生成在教育上的一个产物,它在教学中的应用推广,使提高教学质量不再是一句空话。它从根本上改变了教师的教育教学理念,推动和优化教学过程,让教学形式多姿多彩,多媒体教学有很强的直观性,可以激发学生对语文学习的浓厚兴趣,多媒体特有的优势是拓宽学生学习语文知识的途径,完美地展现出传统教学技术所不能代替的内容,取得前所未有的效果。它为推进语文高效课堂服务,让学生主动、愉快、轻松地学习,把学生领入多姿多彩的语文世界,让学生以最好的状态投入学习,能收到事半功倍的效果。
其他文献
[目的/意义]对智库微信公众平台信息传播力进行全面、科学的评价,引导智库机构高效地利用微信公众平台传播信息。[方法/过程]首先运用信息传播学理论,分析智库微信公众平台信
语文教学目标的设计有三个方面,即知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观。本文主要结合几个教学的例子谈一谈在语文教学中如何在完成培养学生知识与能力的基础上培养学
采用AF型气氛保鲜纸对无锡水蜜桃进行了常温保鲜和模拟运输的效果试验,并与其它方法进行比较.该法具有简单易行,投资少,见效快等特点.结果表明,用AF型气氛保鲜纸包裹的无锡水
利用紫外-可见吸收光谱研究了金溶胶的形成过程,制备了10～50 nm不同粒径的金溶胶,研究了不同粒径金溶胶的可见吸收光谱变化和分散稳定性.研究结果表明:平均粒径为14 nm的金溶
对乳酸发酵短杆菌生物合成赖氨酸的代谢途径及其代谢流量从理论上进行了分析,计算了乳糖发酵短杆菌合成赖氨酸的最大理论转化率.对代谢途径及其遗传调控进行了分析,通过NTG诱
目前,很多中学生都存在害怕上语文课、害怕写作文的问题,这让教师和家长非常苦恼,本文对此进行了分析并提出了解决对策。
【摘要】地球，是我们人类赖以生存的、唯一的家园。“爱护环境，珍惜资源”是当前社会永恒的主题。在教育教学过程中，教师必须优先考虑环境教育的内容，使学生认识环境、保护环境、热爱环境，认真学习环境保护相关的知识，提高保护和改善环境意识，形成一定的环境观、科学观、价值观。因此，懂得珍惜资源，懂得尊重自然，维持生态平衡，人与自然和谐相处，是我们当前语文教育工作者必须正视和重视的新课题。 【关键词】语文教学