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课堂教学简单说来，就是教师“引导学生学”。对于学生来说，知识是重要的，但是比知识更重要的是获得知识的方法。课堂教学必须是基于理念统领和目标追求的理性行为的过程。教什么和怎么教，不是教师自发的随心所欲盲目而定的，必须经过理性的思考，从而产生自觉的清醒认识。
探究适合学生身心发展的语文课堂教学之路
【摘 要】
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课堂教学简单说来，就是教师“引导学生学”。对于学生来说，知识是重要的，但是比知识更重要的是获得知识的方法。课堂教学必须是基于理念统领和目标追求的理性行为的过程。教什么
【机 构】
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山东省曲阜市息陬镇元疃小学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2014年20期
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