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一、综合板块教学的现状剖析 现状一：教师走过场大多数教师认为综合板块的内容过于零散，往往在授课过程中革草处理了事，甚至把它变成了练习课。
《牛津小学英语》综合板块的有效教学策略探究
【摘 要】
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一、综合板块教学的现状剖析 现状一：教师走过场大多数教师认为综合板块的内容过于零散，往往在授课过程中革草处理了事，甚至把它变成了练习课。
【机 构】
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江苏扬州市江都区吴桥小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年12期
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