【摘 要】
：
在新课程实施大环境下,教师需从学生日常生活中发现、挖掘学习情境,在学生实践中营造学习情境,利用趣味故事创设问题情境,从知识间的联系中创设问题情境,才能激发学生的求知
论文部分内容阅读
在新课程实施大环境下,教师需从学生日常生活中发现、挖掘学习情境,在学生实践中营造学习情境,利用趣味故事创设问题情境,从知识间的联系中创设问题情境,才能激发学生的求知欲。
In the new curriculum implementation environment, teachers need to discover from the daily life of students, mining learning situations, creating learning situations in the practice of students, the use of interesting stories to create problem situations, from the connection between knowledge to create problem situations in order to stimulate students Curiosity.
其他文献
本分别从胰岛素皮下注射法、胰岛素泵注射法、胰岛素笔注射法和血糖测定法四个方面对内分泌系统疾病的护理操作技术做了探究,能给读者有所收获.
目的:探讨分析对消化内科缺血性肠炎患者采用舒适护理的护理效果.方法:选取我院消化内科收治的缺血性肠炎患者100例,随机分为对照组和干预组,两组均接受普通护理干预,干预组
目的:探究舒适护理在呼吸科护理中的应用效果.方法:选取2017年10月至2017年12月呼吸科收治的40例患者作为本次临床研究的资料,通过随机分组将患者分为对照组和观察组,2组患者
目的 分析输尿管结石围手术期优质护理服务的效果.方法 选取我院在2015年7月至2017年7月期间收治的60例接受手术治疗的输尿管结石患者,将所有患者随机分为观察组(n=30)和对照
目的:探讨风险管理对提高介入护理管理治疗的作用.方法:选取2016年9月-2017年9月我院收治的600例介入治疗患者作为主要对象,对其进行相应的护理管理,按照管理方法不同将其分
目的:探讨护理干预对上消化道出血病人治疗效果的影响.方法:选取我院从2013年1月到2014年4月所收治的上消化道出血病人100例,将其随机平均分为观察组和对照组,观察组的50例患
由于潍坊烟区内地形差异较大,西部山区具有其独特的气候条件,探究适应山区烟田的移栽时间很有必要。试验设置4月20日、5月1日、5月10日、5月20日4个移栽期处理。结果表明,5月
目的:分析护理干预在新生儿红臀护理中的应用及效果.方法:将过去一年间入院的84例新生儿作为研究对象,对其一般资料予以回顾分析,同时根据所采取的护理方法平均分为两个组,即
目的 实验观察在普外科护理管理中应用优质护理服务对护理人员的影响.方法 将本院2016年7月—2017年7月普外科参加护理的人员22名,作为本次实验研究的对象.利用抽签法将其分
目的 通过全程护理质量控制小组在介入治疗患者心脏康复中的应用,达到提高介入治疗患者心脏康复效果的目的.方法 2017年1月～2018年1月选取我院择期进行心血管介入治疗的患者60