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小学数学是一门趣味性较强的学科。教师要在新课程理念的指导下,转变教学方式,以小学生为主体,创设有效的教学情境,激发学生的求知欲,激活创新思维,培养学生分析问题和解决问题的能力,挖掘小学生的学习潜能,让学生真正成为课堂的主人,不断体会学习数学的奥妙。
营造氛围 转变方式——新课改下小学数学教学方式的转变
【摘 要】
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小学数学是一门趣味性较强的学科。教师要在新课程理念的指导下,转变教学方式,以小学生为主体,创设有效的教学情境,激发学生的求知欲,激活创新思维,培养学生分析问题和解决问
【机 构】
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福建省南安市官桥中心小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年3期
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