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Krashen的理解性输入假说和Swain的输出假说,作为第二语言习得研究的两个重要假说,在英语教学中扮演着非常重要的角色。本文分析了这两个重要假说对我国英语教学的启示。
语言输入、输出理论对英语教学的启示
【摘 要】
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Krashen的理解性输入假说和Swain的输出假说,作为第二语言习得研究的两个重要假说,在英语教学中扮演着非常重要的角色。本文分析了这两个重要假说对我国英语教学的启示。
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2014年08期
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