新课改视域下高中物理教学策略分析

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近几年,随着新课改教育理念逐渐普及,学校的教学理念、教学模式、教学目标等逐渐完善.在传统物理课堂教学中,教师常常以讲授式为主,将理论知识进行全面讲解,但是因为物理知识多数都比较抽象,学生对物理知识了解存在一定难度,一些比较难懂的知识点无法完全掌握.因此,为了改善这一现状,教师将物理教学模式、教学目标进行优化完善,让学生能够产生学习兴趣,主动探索物理知识,提升核心素养.
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