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本文主要从知识的结构、性质以及研究方式三个方面介绍了教师如何利用＂类比思想＂展开高中数学的有效教学.
基于类比思想的高中数学教学研究
【摘 要】
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本文主要从知识的结构、性质以及研究方式三个方面介绍了教师如何利用＂类比思想＂展开高中数学的有效教学.
【机 构】
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宁夏六盘山高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年13期
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