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游戏是儿童快乐的源泉,是他们第一次踏出脚步,一点一点认识世界的尝试。是我们培养儿童的道德品质的一种手段,在游戏过程中,最能激发出儿童的积极性,也最能反映儿童的内心世界。这里,我们所说的游戏不是单纯的游戏,而是加入了音乐元素的游戏。在这样的教学中,我们称它是"音乐游戏"。
小学音乐课堂中音乐游戏的运用探究
【摘 要】
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游戏是儿童快乐的源泉,是他们第一次踏出脚步,一点一点认识世界的尝试。是我们培养儿童的道德品质的一种手段,在游戏过程中,最能激发出儿童的积极性,也最能反映儿童的内心世
【机 构】
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常州市武进区星辰实验学校
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2012年16期
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