论文部分内容阅读
山东医专9项科研成果喜获2008年度临沂市科技进步奖
【出 处】
:
山东医学高等专科学校学报
【发表日期】
:
2008年6期
其他文献
曾听过多节关于面积单位概念的公开课,其中一节课的引入过程,现在依然记忆犹新。片段实录:(课前,教师准备了三个袋子) (1)师:取出第一个袋子中的两张卡片。谁能说说哪个长方形的面积大一些? 生:A的面积大一些。 师:你是怎么知道的? 生1:一看就看出来了。 生2:可以把它们重叠在一块,比一比,就知道了,因为A除有B相同的一部分面积外,还有B不具有的另一部分面积。 师、生:把A和B重叠
汉语言用字用词都极为讲究.有的人认为语文老师在指导学生写文章、分析词句时要特别重视咬文嚼字.似乎与数学老师关系不大。不久前本人在讲解一道数学题时发现,数学中咬文嚼字也
分层教学分类指导是尊重学生个性差异、激发学生潜能、提高学习质量、培养创新人才的必然选择,是落实以人为本、面向全体学生、将因人施教落到实处的重要举措。那么如何在语文
首届拉赫玛尼诺夫钢琴大赛中国区赛于2012年4月6日在天津和北京拉开帷幕。本次大赛由拉赫玛尼诺夫国际比赛暨音乐节组委会主办,大赛全程使用舒曼钢琴为比赛及拉赫玛尼诺夫音乐
2011年10月21日下午2时30分,江西省高校中青年骨干教师、江西师范大学音乐学院硕士生导师余小芸教授在江西师范大学瑶湖校区音乐学院演奏厅举行“中国经典民歌鉴赏——余小芸
英汉两种语言属于不同的语系,在结构、表达方式、修饰手段和逻辑思维等方面存在着许多差异,使用转换法,使译文通顺流畅、地道可读。本文试从英译汉过程中词类转换法的使用来
本文以提问的多样化为契机,围绕询问、互问、巡问、展问等方式运用,让学生在多样化的提问中获得丰富感知,帮助他们在理清思维方法的基础上主动优化思考思维方法,增强理解感知
目的探讨关节囊闭合减压空心螺丝钉固定治疗少儿股骨颈骨折的临床疗效.方法患者入院后行关节囊减压,1周内行负压吸引.同时对Ⅰ型及Ⅱ型骨折行屈曲外展位皮肤牵引1周,Ⅲ型及Ⅳ
以句子为最小单位进行翻译是翻译的基本方法之一,本文试图从两本翻译教程中出现的几处不当的翻译示例出发,探讨如何运用这种方法来避免一些错误。