新疆高校抵御宗教极端思想渗透的对策研究

来源 :文存阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dahar005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,新疆各高校抵御宗教极端思想渗透的问题日益突出,所以,采取有效的应对及抵御是当务之急.综合各方面情况,其措施不外四点,首先,要强化对高校意识形态领域的管理;其次,建设全方位的抵御宗教极端思想渗透的协作机制;再次,加强校园文化建设;最后,依法依规处理校园宗教问题.
其他文献
中学老师普遍认为物理课难教,学生普遍认为物理课难学,物理概念和规律难理解,不会应用,甚至有些概念比较抽象,物理课堂更是枯燥乏味,由此对物理课不感兴趣.笔者通过研究发现,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
习近平总书记强调,把高校思想政治工作作为“极端重要”工作来对待,由此不断加强高校思想政治工作,教育好、引导好一代又一代的青年学生是我们党实现基业长青的根本保障,是实
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
进入二十一世纪以来,儿童成长的社会环境因科技手段的迅猛发展而发生巨大变化.这些变化最终都作用于儿童身上,直接影响了儿童的生活方式、教养方式、教育乃至自身心理发展.动
教学的可暗示性、创造性使教学工作具有很大的发挥空间,因为学生是一个完整的独立个体,死板、整齐划一的教学是不利于所有学生发展的,因此,在物理课堂上进行群体性的暗示和个
摘 要:基础教育可以让学生掌握知识,而德育教育可以培养学生良好的德行,有较高的道德素养,特别是当下社会各种信息快速传播、文化多元化的趋势,使学校的德育教育遇到很多困难。而小学的德育教育的展开,可以让学生形成初步的社会价值观,为德行培养打好基础。  关键词:小学德育;现状;对策  引言  小学德育教育需要教育者有良好的职业素养,遵循相应的教学规律,用不同方式展开教育,以此提高学生的素养。但小学德育教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《义务教育语文课程标准》如此表述:“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.