放学后·校门口

来源 :新作文:小学(1-3年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:geyukcl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
快放学了。教室里依旧传出一阵阵朗朗的读书声,大家都还在教室里学习呢!“丁零零——”下课的铃声响了起来,校门口立刻炸开了锅。
其他文献
我是一个爱下象棋的小男孩,从七岁起,我就开始跟爸爸学下象棋,现在我已经是一个下象棋小能手了。下象棋不仅要保护好“将”“帅”,会主动进攻,做到攻守自如,而且还要专心致志、认真
电路原理教学是高职高专电气工程专业的难点部分,学生面对大量的理论知识和复杂的电路图,容易出现学习困难。针对这一现象,本文将对高职高专电气工程专业的电路原理教学改革
评价是美术教学活动中的重要环节,评价的目的不是给幼儿划分等级,而是为了更好地促进每个幼儿的全面发展。幼儿园的小朋友对美术的理解在诸多情况下和成人是截然不同的。幼儿
当前随着时代的发展和社会经济的进步,很多幼儿园对于游戏区的创设逐渐重视起来,因为幼儿园游戏区域的创设是积极促进开展幼儿自主游戏以及自主学习的核心基础。目前我国幼儿
我用双手托着脸笑我就成了一朵花手是叶身体是茎
本文以幼儿教育为研究视角,针对幼儿区域活动中促进幼儿探究性学习的策略展开分析讨论,主要针对环境创设、指导以及评价策略做出分析。
估算是一种重要的数学方法,在生活中应用十分广泛。学生掌握一定的估算技能和方法,对于解决生活中的具体问题有很大的帮助。那如何引导学生感受估算的价值,从而有效培养学生
我和哥哥来到了闻名杭州的万象城超市,这里的商品数不胜数,我们如刘姥姥进大观园一榫,在商场里东张西望。
创意美术是指根据不同年龄段幼儿自身的特点,利用多样化的材料,通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等多种感觉器官,运用点、线、面进行构图造型,感受美、表现美、创造美的一项美术活