关于五大核心素养在历史教学中初探

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:della12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史教育是在当前高中教育中的一门重要课程.不管是从其教育内容看还是从其教育的思想意义上来说,加强对高中生的历史教育,是进一步在青少年群体中增强爱国情怀、历史情怀的关键所在,也是进一步推动学生历史观念、历史意识提升的重要内容之一.从专业历史教育的角度来看,历史教育中的五大核心素养既是历史教育的关键,也是高中生历史意识提升的重点.本文就从当前高中历史教育中的五大核心素养出发进行研究,就如何在历史教学中渗透核心素养教育提出一些意见与建议.
其他文献
在自然—气候因素直接影响到杂种有机体特性形成方面,过去研究的很少,作者在1951-52年曾以番茄的杂交种子,来自同一杂种果实者,分配到苏联北部,南部等不同的气候条件地区去进
要学好物理,学生计算能力的强弱很关键,因此,教师在物理教学中应重视计算能力的培养。  实行九年义务教育的今天,部分教师认为物理教学让学生掌握课本中的概念、公式、定律就可以了,至于计算能力的培养,那是数学科的事情。更有人认为,科技突飞猛进的今天,再复杂的运算,计算机也可以快速完成。因此出现了一个教学误区:课堂教学中,只要遇到计算都不仔细讲解其步骤,一步就得出结果忽略了计算能力的训练,这是学习物理学科
自大跃进以来,农业上开展了植物群体生理的研究,最近并泛广地开展了讨论。这是不论在理论上及生产上都是值得研究的问题。我认为植物群体生理的研究在林业上同样也值得大力
陕西是西北地区重要省份,是实施“一带一路”战略的重要节点。陕西发展得怎么样,不仅关乎三秦大地父老乡亲的福祉,对西部大开发战略、“一带一路”战略、西北地区的稳定都有
“绿竹”又名碧竹、石竹、毛绿竹等,主要分布我国的两广、台湾、福建等地,是我国著名的笋用竹之一。“绿竹”竹杆可作民用、建筑、造纸等。笋除鲜食外亦可制成干笋、罐头,远
摘要:二十一世纪是知识经济时代,创新是知识经济的灵魂。爱因斯坦曾说:“要是没有独立思考和独立判断、有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。”江泽民同志也曾指出:“面对世界飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提高到关心中华民族兴衰存亡的高度来认识。”  关键词:小学语文教学;学生;创新思维;激发培养  新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,具有创新思维能力是小学语文教学具有创造
  目的 探讨多种超声征象组合对直径> 1.0cm甲状腺乳头状癌(papillary thyroid carcinoma,PTC)的预测价值.方法 回顾分析经手术及病理证实的255例258枚PTC和182例207枚NG的
随着用户对软件要求的提高,需求的变化性和不确定性已成为软件行业的显著特点,传统软件开发方法不能很好的解决这些问题,而敏捷软件开发作为一种轻量级的开发方法,能够快速适
在新课程改革的背景之下,八年级语文教师应重视对课堂的合理构建,运用互动式教学模式指导学生的语文学习,这对教学质量的提高和学生素质的培养有着重要作用.因此本文从对互动
  目的 深入了解甲状腺全切除术后患者生活状况变化及影响因素,为提高患者术后生活质量提供参考依据。方法 采用目的抽样法选取实施同位素治疗前已经实施甲状腺全切除术的甲