【摘 要】
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阅读教学是语文教学的主要内容，特别是课堂教学。新课改之后，高中语文阅读教学的现状如何呢？笔者就此问题对我校2000余名学生进行了抽查。测试结果表明多数学生没有自己的独特见
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阅读教学是语文教学的主要内容，特别是课堂教学。新课改之后，高中语文阅读教学的现状如何呢？笔者就此问题对我校2000余名学生进行了抽查。测试结果表明多数学生没有自己的独特见解，70％的学生答案来源于不同的参考资料≠学生在课堂上对文本的研读缺乏必要、透彻的分析，理解显得比较肤浅。在各种考试中，学生最怕的就是作文和阅读，50％的学生面对试卷，大脑一片空白，看不懂文本，更看不懂问题，胡乱填写答案以敷衍了事，根本谈不上正确。能够在阅读教学中游刃有余的学生寥寥无几。
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